Программа курса

Урок 1

Ранний жизненный опыт ребенка при формировании мозга

Урок 2

Взаимодействие "Подача-возврат" формирует схему мозга ребенка

Урок 3

Обучатся управлять стрессом - это важная часть здорового развития.

Урок 4

Устойчивость к невзгодам

Нейрофизиологическое развитие мозга ребенка

iroda.2022@mail.ru

Раннее развитие – это активная позиция взрослых по отношению к ребенку в первые годы жизни. Это непрерывный процесс, это кропотливый труд, требующий постоянной «включенности» в жизнь ребенка. Различные структуры мозга достигают зрелости на разных стадиях онтогенеза (индивидуального развития человека от зачатия до конца жизни), поэтому для каждого возрастного периода характерны специфические нейрофизиологические условия формирования и развития психических функций. В свою очередь, каждый ребенок имеет индивидуальные особенности развития и обучения. Ранний возраст можно назвать возрастом чувственного познания окружающего мира. В этот период у детей происходит становление всех видов восприятия (зрительного, тактильно-двигательного, слухового и т.д.).

Автор курса: Инициатива родителей детей с Аутизмом

ОО "Ирода" инициатива родителей детей с Аутизмом была организована в 2011 году. Это дружная команда тренеров, которые готовы помочь Вам и проконсультировать Вас в любое время.За 10 лет работы, услуги организации получили более 700 детей и подростков с аутизмом и нарушениями нейроразвития, в настоящее время на постоянной основе услуги всех центров получает 195 детей, подростков и взрослых с аутизмом и другими нарушениями в развитии.

  • Количество уроков: 4
  • Тесты: Не имеются
  • Сертификат: Без сертификата
Пожалуйста пройдите авторизацию для прохождения курса







Copyright © 2024 All right reserved. Caritas Germany Tajikistan